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Le blog de la troisième 7
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Archives
6 janvier 2009

correction du DM 7 : questions 1 à 5 p. 47

correction du DM 7  : questions 1 à 5 p. 47
TEXTE : "La Petite Marchande de prose" de Daniel Pennac 1 - A la première lecture du dialogue, dites pourquoi il s'agit d'une dispute entre deux personnages. (2 points) A la première lecture, je vois que les deux personnages, Malaussène et son éditrice,...
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8 décembre 2008

Je voudrais faire le tour du monde ! de Marie-Charlotte

Je voudrais faire le tour du monde ! de Marie-Charlotte
Bien que j'aie corrigé ton texte depuis plusieurs semaines , tu n'as rien changé , ta note descend donc de deux points, tu avais 13 et je te mets 11. Les conseils que je t'avais donnés en fin de message sont toujours valables. Un jour, Judith eu l'idée...
14 janvier 2009

Correction du DM 9 : questions 1 à 5 p.59

Correction du DM 9 : questions 1 à 5 p.59
Le contexte des documents 1 - A quelle situation historique font référence les trois documents? Présentez celle-ci brièvement. (2 points) Ces trois documents font référence à la Première Guerre Mondiale. Guerre qui s'est déroulée entre 1914 et 1918, d'abord...
5 février 2009

complément de cours : les indications de lieu

complément de cours : les indications de lieu
Répond à la question "où?" Le rapport de localisation s'exprime par des éléments qui sont, ou ne sont pas, compléments de lieu : surtout des adverbes , comme ici, là, là-bas (ici-bas), céans, là-haut... : Vous êtes ici chez vous. Ci-gît , oui gît, par...
6 janvier 2009

Correction du DM 8 : Questions 1 à 10 p.55

Correction du DM 8 : Questions 1 à 10 p.55
Texte : "Le Gone du Châaba" d'Azouz Begag. 1 - A quel milieu social Azouz appartient-il? Justifiez votre réponse. Azouz appartient à un milieu très défavorisé, il est fils d'immigrés Algériens et vivait, peu de temps avant, dans un bidonville, le Chaâba....
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26 novembre 2008

Correction du DM 5 : questions 1 à 6 p. 35

Correction du DM 5 : questions 1 à 6 p. 35
Sur la nouvelle "Les Villes" in Histoires comme si... de Gérard Klein p.32-35. Question 1 page 35Sur combien de temps se déroule l'histoire? Aidez-vous des indications de temps pour répondre... L'histoire commence un jour en soirée (l.22 "bonne soirée")...
17 novembre 2008

Fiche récapitulative sur le récit

Fiche récapitulative sur le récit
I- Généralités: Un récit est une narration: un narrateur raconte des événements réels ou fictifs qui se déroulent généralement dans le passé. Pour faire un récit, il faut suivre plusieurs étapes qui se réunissent sous un seul schéma appelé le schéma narratif...
28 mars 2009

Réviser et s'entrainer pour le brevet

Réviser et s'entrainer pour le brevet
- pour les questions je te conseille les annales de brevet . Ce sont des textes avec des questions qui sont tombées les autres années : Sur ce site (http://ip-187-229.evc.net/COLLEGE/article.php3?id_article=275) et aussi http://capbrevet.net il y a des...
19 septembre 2008

Le Journal intime

Le Journal intime
Tout d'abord, n'oubliez pas que lundi je noterai vos expressions écrites n°1 : "Rédigez votre fiche de présentation et publiez-la sur le blog" et tout le monde n'a pas encore publié... Le week-end est aussi là pour ça! Le sujet de l'expression n°2 tournera...
15 septembre 2008

Présentation de Gauthier

Présentation de Gauthier
Je m'appelle Gauthier. Je suis le plus jeune et le plus petit garçon sur une famille de trois. J'ai donc un frère et une soeur. J'ai quatorze ans et j'ai toujours vécu au Portel, c'est pas très loin du collège. J'habite à dix minutes du collège. J'aimerais...
15 septembre 2008

Presentation de Marie

Presentation de Marie
_____________________ Je m'appelle Marie Charlotte, j'ai 15ans . J'habite au Portel plage à cinq minute s du collège. Je suis élève de la classe dp 3 ( 3°7 ). Je ne mange pas a la cantine parce que j'aime pas. J'ai choisi cette classe car je voudrais...
8 septembre 2008

Présentation de Mélissa

Présentation de Mélissa
Je m'appelle Mélissa. J'ai 15 ans. Je suis née le 24 avril 1993 à Lille (59) Je suis en 3ème7 qui est une classe de D.P.3 (découverte professionnelle) J'ai voulu aller dans cette classe (De D.P.3) pour faire des stages et puis on m'a dit que c'était mieux...
14 juin 2009

Fiches révisions brevet sur ac-créteil

Fiches révisions brevet sur ac-créteil
Sur le site http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/3e/fiches_brevet/index.htm vous trouverez les fiches suivantes A copier et apprendre sans modération : 1. L'emploi des temps 2. Le narrateur et le point de vue narratif 3. La valeur des temps...
10 juin 2009

Figures de style

Figures de style
Une figure de style, c'est une façon pour l'auteur d'exprimer une idée ou un sentiment grâce à une façon d'utiliser les mots en leur donnant une force particulière. Il peut jouer sur le lexique ou sur la syntaxe des phrases. Les figures de la ressemblance...
29 septembre 2008

Compte rendu de l'expression n°1

Compte rendu de l'expression n°1
Voici vos résultats en expression (de 00 à 20/20 Coef 1) * Un élève n'a pas rendu son devoir, ni sur feuille, ni sur le blog malgré le délai supplémentaire d'une semaine. Ce n'est pourtant pas faute de vous avoir prévenus!! * La première colonne correspond...
8 avril 2009

Les indications de lieu

Les indications de lieu
Ils indiquent où se passe l'action exprimée par le verbe. Dans un texte, indique le cadre de l'histoire : où sont les personnages? où se déroule l'action? Répond à la question "où?" Le rapport de localisation s'exprime par des éléments qui sont, ou ne...
16 octobre 2008

Journal de lecture n°1 de Gauthier

Journal de lecture n°1 de Gauthier
Titre: Le Bruit du vent Nom de l'auteur: Hubert Mingarelli Edition/collection: Folio junior Nombres de page à lire: 111 pages Résumé: Vincent allait souvent sur l'île, pour regarder le mince filet de falaises grises. Un jour vincent trouvait un canot...
26 mars 2009

Devoir de langue n°10

1 point de présentation.Recopie toutes les questions et les énoncés en gras. Réponds par des phrases complètes en soignant écriture et orthographe. 20 minutes QUESTION DE COURS 1 - LES INDICATEURS DE LIEU (1 point)A quoi servent-ils? 2 - LE GROUPE NOMINAL...
9 avril 2009

Correction du devoir de langue n°10

1 point de présentation.Recopie toutes les questions et les énoncés en gras. Réponds par des phrases complètes en soignant écriture et orthographe. QUESTION DE COURS 1 - LES INDICATEURS DE LIEU (1 point)A quoi servent-ils? LAURA : "Ils servent à dire...
14 mai 2009

Devoirs pour le 28 mai : langue

Interrogation de langue n° 13 Révisez "Les phrases simples et complexes" p.108 + ex 1à 6 p.108-109 "Les accords dans les subordonnées relatives" p.109 + ex 1 à 2 p.109 Pour apprendre : copier proprement la leçon et la revoir régulièrement. Revoir également...
14 mai 2009

correction du devoir de langue n°12

I - Comment forme-t-on un mot dit "dérivé"? On le forme en ajoutant un (des) préfixe(s) et/ou un (des suffixe(s) au radical du mot. II - Qu'appelle-t-on une famille de mots? On appelle famille de mots tous les mots présentant le même radical. III - Comment...
3 décembre 2008

Expression écrite [titre] de Tracy Poncin

Une belle après-midi, Samuel vient d’avoir une idée folle, il veux traversé l'océan Atlantique a la nage. Il habitait dans une petite ville appeler Le Portel, Dans sa tête bien décidé à le faire, au même moment on toc à la porte . -Bonjour ! dit son ami...
9 avril 2009

Les adjectifs qualificatifs (accords et fonctions)

L'adjectif qualificatif caractérise le nom, c'est à dire qu'il donne ses caractéristiques : ses qualités, ses défauts, sa forme, sa couleur, etc... FONCTIONS * tableau emprunté là EXEMPLES COMMENTAIRES Épithète Les visiteurs mécontents ont été remboursés....
27 novembre 2008

Devoirs pour le 04/12

Lire, copier et APPRENDRE la leçon p.43 (dans le rectangle vert, quelques lignes, à encadrer dans le cahier) Puis faire les exercices d'entrainement 1 à 4 p.43 ainsi que la réécriture. Prochainement : compléments de leçons et exercices supplémentaires...
8 avril 2009

Le groupe nominal

Constitution du groupe nominal.... Comme son nom l'indique le groupe nominal est constitué de plusieurs mots (groupe) réunis autour d'un nom appelé le noyau (comme le noyau d'un fruit). Le nom-noyau désigne la chose dont on veut principalement parler....
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