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        <title><![CDATA[Le blog de la troisième 7]]></title>
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        <description><![CDATA[La classe de troisi&egrave;me 7 du coll&egrave;ge Jean Moulin vous fait partager son travail en cours de fran&ccedil;ais.]]></description>
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    <title><![CDATA[Corrigé du brevet 2009 : série collège (2)]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/30/14252908.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 14:23:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[**Trouvé sur ados.fr... meilleur que le précédent même si j'ai encore changé une ou deux réponses qui me paraissent fautives.** Les questions I) Le portrait de l'estrassier 1. Lignes 1 à 11 a) Lignes 1 à 5 : relevez au moins deux éléments qui caractérisent... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Corrigé du brevet 2009 : série collège]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/30/14252660.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 14:01:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[*** Corrigé proposé par le site lewebpedagogique.com : http://lewebpedagogique.com/forums/serie-college-sujet-de-francais-corrige-t10741.html............... et éventuellement modifié par mes soins............... Sous réserve des corrections proposées... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Sujet Brevet (Centres étrangers) Nice 2008 - P. Delerm]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/17/14118459.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 17 Jun 2009 20:54:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Diplôme national du brevet, série collège Session 2008, épreuve de français, centres étrangers (Nice) On est dans sa chambre, c’est l’hiver. Les volets sont fermés. On entend le vent qui souffle au-dehors. Les parents sont allés se coucher, eux aussi.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Fiches révisions brevet sur ac-créteil]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/14/14074271.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 14 Jun 2009 15:13:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Sur le site http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/3e/fiches_brevet/index.htm vous trouverez les fiches suivantes A copier et apprendre sans modération : 1. L'emploi des temps 2. Le narrateur et le point de vue narratif 3. La valeur des temps... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Figures de style]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/10/14028056.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 10 Jun 2009 11:32:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Une figure de style, c'est une façon pour l'auteur d'exprimer une idée ou un sentiment grâce à une façon d'utiliser les mots en leur donnant une force particulière. Il peut jouer sur le lexique ou sur la syntaxe des phrases. Les figures de la ressemblance... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Juin 2008 - Emile Zola &quot;Le Grand Michu&quot;]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/10/14027834.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 10 Jun 2009 11:10:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[http://capbrevet.net/docs/brevet2/2008_sujet_francais_metropole.pdf 1- La scène se déroule « à la récréation de quatre heures » (l.1), « dans un coin de la cour » (l.2), « une après-midi » (l.1). 2 - « Je me souviens encore du singulier effet que me produisit... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[journal de lecture (???)]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/04/13963395.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 04 Jun 2009 16:53:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Journal d'une princesse Auteur : Meg Cabot Nombre de pages : 281 Introduction: J'ai pris ce livre car la couverture était belle .J'ai lu la quetriéme de couverture et j'ai tout de suite adoré ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Dieu est un enfant (fiche de Céline B)]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/04/13963382.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 04 Jun 2009 16:51:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dieu est un enfant de ANDRE STIL Il y a 144 pages Résumé de l'histoire ????????? Intro : Le titre me plait énormément, l'histoire à l'air plutôt agréable à regarder la 4éme de couverture, je pense que ce livre est dur. Il y a beaucoup de pages. C'est... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Envol Papillon (fiche de Mélissa)]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/04/13963295.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 04 Jun 2009 16:43:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'ENVOL PAPILLON Nom l'auteur: Orianne Chapentier Nombres de pages: 50 pages Résumé: Léoplodine est une fille assez timide qui doit dessiner son endroit préféré mais elle a la honte car, son endroit preféré c'est son placard de sa chambre et vu qu'elle... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[métamorphose, mon amour (fiche de Brenda)]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/06/04/13963248.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 04 Jun 2009 16:39:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Métamorphoses mon amour Auteur: Ovide Nombres de pages :183 Introduction : J'ai pris ce livre car l'illustration m'a bien plus. Le ltitre m'a capturé puis l'histoire m'a l'air sympa , il manque quelque dessins a l'interieur du livre. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Rappel devoirs lecture]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/05/20/13795045.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 20 May 2009 11:34:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[I – Pour le mercredi 20/05 DM 17 : « Le Restaurant chinois » à finir copier petites leçons pages 118 – 119 – 120 – 121 – 124 – 125 – 131 sur le cahier II- Pour le mardi 26/05 Réviser tous les cahier car épreuve type brevet (thème théâtre en priorité)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Expression écrite du lundi 18 mai]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/05/17/13767374.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 17 May 2009 23:39:17 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Même chose que pour le 11/05 EE n°9 : Seuls 6 élèves sont passés. Les autres ont zéro pour le moment. RAPPEL : Texte à jouer p.120 EE n°10 : il manque encore beaucoup de copies, donc c'est encore beaucoup de 00/20. Je ne publierais donc pas le corrigé... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Devoirs pour le 28 mai : langue]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/05/14/13726166.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 14 May 2009 12:45:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Interrogation de langue n° 13 Révisez "Les phrases simples et complexes" p.108 + ex 1à 6 p.108-109 "Les accords dans les subordonnées relatives" p.109 + ex 1 à 2 p.109 Pour apprendre : copier proprement la leçon et la revoir régulièrement. Revoir également... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[correction du devoir de langue n°12]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/05/14/13726134.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 14 May 2009 12:42:15 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[I - Comment forme-t-on un mot dit "dérivé"? On le forme en ajoutant un (des) préfixe(s) et/ou un (des suffixe(s) au radical du mot. II - Qu'appelle-t-on une famille de mots? On appelle famille de mots tous les mots présentant le même radical. III - Comment... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Devoirs pour le 13 mai]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/05/06/13631617.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 06 May 2009 11:38:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Copier cours p. 118-119-124-125 sur cahier de lecturePréparer la lecture du texte p.124Sur copie double : DM16 : Questions 1 et 2 p.125 Le tableau n'est pas la meilleure façon de présenter les réponses à la question 2! ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[pour mercredi 6 mai ]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/16/13403145.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 11:29:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Faire une page de présentation: séquence 5 "coté cour, coté jardin" DM de lecture: questions 1 à 8 page 119 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[expression ecrite n°9 : pour le 4 mai]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/16/13403124.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 11:26:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[-expression oral: -en équipe de 2: *travailler l'interprétation de la scéne page 120 1)par coeur 2) avec le ton,les gestes ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[expression ecrite n°10 : pour le 11 mai]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/16/13403088.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 11:23:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[-expression écrite sur feuille page 130 ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Correction du devoir de langue n°10]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/09/13316952.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 09 Apr 2009 09:27:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[1 point de présentation.Recopie toutes les questions et les énoncés en gras. Réponds par des phrases complètes en soignant écriture et orthographe. QUESTION DE COURS 1 - LES INDICATEURS DE LIEU (1 point)A quoi servent-ils? LAURA : "Ils servent à dire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les adjectifs qualificatifs (accords et fonctions)]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/09/13317367.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 09 Apr 2009 00:07:43 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'adjectif qualificatif caractérise le nom, c'est à dire qu'il donne ses caractéristiques : ses qualités, ses défauts, sa forme, sa couleur, etc... FONCTIONS * tableau emprunté là EXEMPLES COMMENTAIRES Épithète Les visiteurs mécontents ont été remboursés.... ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Le groupe nominal]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/08/13317237.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 08 Apr 2009 23:53:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Constitution du groupe nominal.... Comme son nom l'indique le groupe nominal est constitué de plusieurs mots (groupe) réunis autour d'un nom appelé le noyau (comme le noyau d'un fruit). Le nom-noyau désigne la chose dont on veut principalement parler.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les indications de lieu]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/08/13317004.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 08 Apr 2009 23:27:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ils indiquent où se passe l'action exprimée par le verbe. Dans un texte, indique le cadre de l'histoire : où sont les personnages? où se déroule l'action? Répond à la question "où?" Le rapport de localisation s'exprime par des éléments qui sont, ou ne... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Nouvelle catégorie de liens sur le blog...]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/08/13311677.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 08 Apr 2009 16:40:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Vous trouverez désormais sur le blog une série assez conséquente de liens pour continuer à préparer votre orientation. Ils sont regroupés sous le titre "orientation" dans la colonne de droite. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[troisieme7]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Correction brevet / Fiches de révision]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/08/13307797.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 08 Apr 2009 11:39:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[CORRECTION DU BREVET BLANC du lundi 6 avril 2009 I - REECRITURE 1. STYLE INDIRECT : « ... Ils m'expliquèrent qu'ils avaient besoin de se retrouver un peu seuls tous les deux, que j'étais trop jeune, que j’aurais du mal à me remettre du décalage horaire.... ]]></description>
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    <title><![CDATA[DS de langue n°11]]></title>
    <link><![CDATA[https://troisieme7.canalblog.com/archives/2009/04/02/13233990.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 02 Apr 2009 11:40:46 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[I - Comment reconnaît-on le discours direct du discours indirect? DD DI Les paroles sont rapportées telles que le personnage les dit. Le narrateur raconte ce que dit le personnage. Phrase complexe : deux propositions indépendantes : 1° Les paroles du... ]]></description>
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